每個(gè)學(xué)生手里拿一個(gè)“雞蛋”狀的投票器，同時(shí)回答完一道題，數(shù)秒內(nèi)學(xué)生課堂理解的情況便在電子黑板上全面呈現(xiàn)新電子技術(shù)應(yīng)用到校園教學(xué)上，引發(fā)了一場全新“課堂革命”。前昨兩天，國內(nèi)率先試行“電子白板”互動(dòng)教學(xué)的40余所示范學(xué)校聚集吳中區(qū)越溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)，就使用信息技術(shù)“互動(dòng)課堂教學(xué)”這一新命題進(jìn)行切磋研討。

    課堂上不用粉筆和板擦，黑板變成了具有觸摸功能的白板，用手指在上面可以隨意寫字、畫畫。而老師提出一個(gè)問題，全體學(xué)生都可以用手上的投票器進(jìn)行選擇這便是昨天在研討會(huì)現(xiàn)場演示課上發(fā)生的一幕。當(dāng)天上午，來自廣東、陜西等地的教師以及越溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師共開設(shè)了八堂“電子白板”展示課，憑借電子白板生動(dòng)靈活的演示，課堂氣氛十分活躍。記者在現(xiàn)場看到，原來電腦上的鼠標(biāo)變成了一支筆。用這支筆，可隨意在白板上書寫、畫畫，擦除和修改，而通過點(diǎn)擊相關(guān)按鈕就能控制電腦程序、演示教學(xué)內(nèi)容。在每一個(gè)學(xué)生手中還有一個(gè)投票器，老師出了題目，學(xué)生按下投票器的按鍵答題，全班的答題結(jié)果會(huì)以樹狀圖當(dāng)場顯示在白板上，這樣老師就能及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。“老師通過事先備課，將內(nèi)容提前設(shè)計(jì)成軟件輸入電子白板，而通過圖文聲并茂的互動(dòng)課堂，借助軟件功能，增強(qiáng)課堂學(xué)生與老師之間的互動(dòng)性，大大提升了課堂效率。”吳中區(qū)越溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長吳文祖告訴記者。據(jù)了解，電子白板在越溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)普及率很高，目前全校四到六年級(jí)所有教室都配備電子白板，老師已習(xí)慣使用白板上課，借助這種新型多媒體上課的形式也越來越豐富。

    然而面對(duì)新技術(shù)也有不少質(zhì)疑聲。業(yè)內(nèi)人士稱，新技術(shù)只能是“服務(wù)”于教學(xué)，任何電子設(shè)備的使用都需“適度”，因而在全新信息技術(shù)教學(xué)過程中，對(duì)新技術(shù)使用“度”的探索將成為下一步的重頭工作。