在教育數字化轉型的浪潮下，人工智能大模型快速發展，生成式人工智能正逐漸嶄露頭角，成為教育領域備受矚目的焦點。

    為深⼊貫徹《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》及全國教育⼤會精神，落實教育數字化戰略⾏動，2025年3月29日，中國教育技術協會人工智能專業委員會聯合《現代教育技術》雜志社以“生成式人工智能在教育領域的創新應用與發展趨勢”為主題，在湖北武漢舉行專題研討會，眾多專家學者、人工智能企業匯聚一堂。

    聚焦前沿發展

    打造教育“風向標”

    會議前，中國教育技術協會技術標準委員會副主任委員、中國教育技術協會人工智能專業委員會秘書長季至宇上臺致辭，在致辭中他對本次研討會的舉辦表示祝賀，并向現場來賓及演講嘉賓表示歡迎與感謝。

    研討會上，教育部教育管理信息中心副主任，中國教育技術協會副會長曾德華、清華大學信息化技術中心副總工程師、清華大學深圳研究生院信息與數據服務中心技術總監、《現代教育技術》雜志主編、中國教育技術協會副會長鐘曉流，武漢紡織大學信息化工作辦公室主任陳建圍繞生成式人工智能與教育行業，結合自身豐富的研究與實踐經驗，分享了對教育行業未來發展的深刻見解。

    △從左到右依次為曾德華副會長、鐘曉流副會長、陳建主任

    “小航”AI助手

    銳取榮獲核心代理權

    2024年，北京航空航天大學發布了一款集學、研、管于一體的大模型“小航”AI助手引起熱議。專家分享中，北京航空航天大學計算機學院教授張瑩瑩對自主可控全國產大模型“小航”進行深度講解，現場展示“小航”垂直領域知識的專項學習能力，為師生提供高效準確的信息服務，賦能教育新質生產力發展。

    銳取深耕錄播行業22年，應用場景覆蓋教、學、評、管、評、研、訓等教育環節，以教學全場景的數據要素開發能力，成功與小航大模型團隊達成戰略合作，成為小航大模型核心代理商，以數據要素×私域自主AI，深化AI⁺教育場景應用。

    銳取嶄新定位

    AI⁺場景數據要素開發者

    在企業分享中，銳取產品總監林義蘇以“銳取AI⁺教育全場景數據要素解決方案”為主題分享報告。從教育發展趨勢解讀，到銳取AI全系列產品介紹，詳細分析銳取在教情、學情、課堂全景的100+項AI多維度深度洞察，以AI數據采集-數據顆粒度-分析場景完整數據鏈，賦能教育變革發展。

    論壇現場，林義蘇正式宣布銳取嶄新定位：AI⁺場景數據要素開發者。銳取將發揮錄播技術優勢，每間教室以詳細的數據呈現并自動上傳，為銳取AI平臺提供數據要素，通過銳取AI平臺的數據清洗、深度分析打造校園智能體，為學校教學與管理帶來全新的智能服務體驗。

    銳取明星產品

    AI場景錄播再次拓展

    本次論壇精彩紛呈，現場布置了多臺銳取yCat無線便攜錄播對論壇全過程進行錄制，專業、高質量記錄全天候論壇，形成珍貴的視頻資源，沉淀寶貴的專業知識和行業經驗，持續發揮論壇價值，為行業發展注入源源不斷的活力。

    在活動現場，銳取現場搭建了產品體驗區，銳取AI學情分析攝像機嶄新亮相吸引了眾多學者與專家駐足了解，全景、特寫雙鏡頭一體化設計，可精準追蹤多個動態目標，AI數據抓取更全面、更精準！現場還展示了攝錄一體機、常態化錄播、精品錄播等多元方案，詮釋AI⁺教育全場景創新應用。

    論壇已經圓滿結束，人工智能與教育融合發展趨勢正勢不可擋，銳取將AI⁺場景數據要素開發者嶄新身份，持續對AI⁺教育行業深入探索，加速構建教育智能新生態！